Am ersten Tag des „Plenergy-Projekts“ an der KGS Neustadt wurden die Schüler*innen des 11. Jahrgangs vom Dokumentarteam zu ihren Erwartungen und ersten Eindrücken befragt.
Was Klimaschutz und Bildung miteinander zutun haben und wie „plenergy“ dabei hilft, kreativ ein Verständnis vom Klimawandel darzubringen und eigene Ideen zu verwirklichen, werden die Schüler*innen im Laufe der nächsten drei Tage selbst erleben.
Was bereits der erste Tag des Projekts für die Beteiligten hervorbrachte, kannst du dir im folgenden Interview ansehen.
