Nach der Arbeit in den Fachausschüssen geht es nun daran die gesammelten Ideen in den Energiewende-Rat einzubringen. Die Anträge werden vorgestellt, erklärt, diskutiert, ggf. abgeändert und schließlich wird darüber abgestimmt. Wie die ersten Eindrücke der Schüler*innen und Lehrer*innen vom Energiewende-Rat sind, könnt ihr hier erfahren.
